Ahora vamos a trabajar con los robot NXT EDU GRA, durante un periodo de tiempo, empezaremos a utilizarlos viendo las distintas posibilidades y los distintos sensores y funciones que tiene, ademas de elaborar una serie de programas para utilizarlos.
Actividad 1
En esta actividad hemos realizado unos sencillos programas para ir conociendo el funcionamiento del robot, pero se le deben dar las ordenes paso por paso, hasta el mas mínimo detalle, si no no hara lo que quieres. Como cuando queriamos que nos mostrara la imagen de la cara
http://www.box.net/shared/czostnu2a6
Actividad 2
Ahora ya entendemos algo mejor el funcionamiento del robot, estamos utilizando el bloque mover,además estamos empezando a ver las distintas funciones del robot, y la realización de los programas van siendo mas difíciles
http://www.box.net/shared/mf71ax3rr4
Actividad 3
En esta actividad, hemos utilizado bastante los bucles, además de otros parametros, para dar nuevas ardenes con distintas finalidades ha realizar por el robot, como podeis ver en este enlace que os dejo
http://www.box.net/shared/c906psjsub
Actividad4
En esta parte emos utilizado sobre todo los sensores de choque, ultrasonido y el de luz. Hemos elavorado programas para que el robot detectase obstaculos y perciviera determinados colores, que además reaccionase de una manera dependiendo de lo que se nos pedia os dejo aqui el enlace de esta actividad
http://www.box.net/shared/qqe1j4t41y
Actividad5
En esta actividad programamos al robot para detectar el color gris mediante el sensor de luz, y le hizimos seguir una linea de este color. Ademas utilizamos un nuevo bloque parecido al bucle llamado vifurcación, e hizimos que nos mostrara unas imagenes al utilizar el sensor de choque ,aqui os dejo el enlace
http://www.box.net/shared/1ye29lij1p
Actividad6
En esta actividad utilizamos el sensor de sonido, realizamos una serie de programas con este sensor, y le hicimos bailar al percivir cualquier sonido aqui dejo el enlace
http://www.box.net/shared/xzmmmcc3x1
Actividad 7
En esta actividad consistia en elaborar programas muy conplejos y largos, pero que al final hacia cosas tan simple como encender una luz
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