Robótica

Ahora vamos a trabajar con los robot NXT EDU GRA, durante un periodo de tiempo, empezaremos a utilizarlos viendo las distintas posibilidades y los distintos sensores y funciones que tiene, ademas de elaborar una serie de programas para utilizarlos.

Actividad  1

En esta actividad hemos realizado unos sencillos programas para ir conociendo el funcionamiento del robot, pero  se le deben dar las ordenes paso por paso, hasta el mas mínimo detalle, si no no hara lo que quieres. Como cuando queriamos que nos mostrara la imagen de la cara

http://www.box.net/shared/czostnu2a6

Actividad 2

Ahora ya entendemos algo mejor el funcionamiento del robot, estamos utilizando el bloque mover,además estamos empezando a ver las distintas funciones del robot, y la realización de los programas van siendo mas difíciles

http://www.box.net/shared/mf71ax3rr4

Actividad 3

En esta actividad, hemos utilizado bastante los bucles, además de otros parametros,  para dar nuevas ardenes con distintas finalidades ha realizar por el robot, como podeis ver en este enlace que os dejo

http://www.box.net/shared/c906psjsub

Actividad4

En esta parte emos utilizado sobre todo los sensores de choque, ultrasonido y el de luz. Hemos elavorado programas para que el robot detectase obstaculos y perciviera determinados colores, que además reaccionase de una manera dependiendo de lo que se nos pedia os dejo aqui el enlace de esta actividad

http://www.box.net/shared/qqe1j4t41y

Actividad5

En esta actividad programamos al robot para detectar el color gris mediante el sensor de luz, y le hizimos seguir una linea de este color. Ademas utilizamos un nuevo bloque parecido al bucle llamado vifurcación, e hizimos que nos mostrara unas imagenes al utilizar el sensor de choque ,aqui os dejo el enlace

http://www.box.net/shared/1ye29lij1p

Actividad6

En esta actividad utilizamos el sensor de sonido, realizamos una serie de programas con este sensor, y le hicimos bailar al percivir cualquier sonido aqui dejo el enlace

http://www.box.net/shared/xzmmmcc3x1

Actividad 7

En esta actividad consistia en elaborar programas muy conplejos y largos, pero que al final hacia cosas tan simple como encender una luz

Análisis de un objeto

Este ejercício lo he realizado con mí compañero Miguel. En este trabajo explicamos el funcionamiento de un ascensor mediante una maqueta, para ello buscamos información de distintos sitios y vimos los distintos mecanismos utilizados para los ascensores dependiendo de la función que fueran a realizar aquí os dejo el enlace http://www.box.net/shared/2p91r5nbq9

Ejercício de poleas

Este ejercício que hemos hecho en clase me ha parecido una forma mas entretenida de hacer ejercícios, porque lo hemos realizado entre todos y lo hemos expuesto.No es lo mismo que siempre copiar en la pizarra y haccer el ejercicio además que no todos pensamos las mismas cosas de este modo pudimos hacer un trabajo mucho mas completo y exacto, ademas nos sirvió para utilizar el ordenador para cosas que no solemos utilizar. Este actividad trataba de realizar un ejercicio de poleas en equipo, para resumir los contenidos vistos en clase, y de esta manera ver y darnos cuenta de nuestros fallos, porque como ya he dicho ántes no todos tenemos las mismas ideas

Steven Paul Jobs

Steven Paul Jobs nació en San Francisco (California) el 24 de febrero de 1955,Tras la consecución de la primera computadora personal, bautizada como Apple I, Jobs se dedicó a su promoción entre otros aficionados a la informática, tiendas y ferias de electrónica digital, llegando a vender unos 200 ejemplares. En tan sólo 10 años Apple se convirtió en una empresa con 4.000 empleados y Jobs, con 27 años, en el millonario más joven de 1982.Con 30 años de edad, decide continuar su carrera empresarial en el mismo sector y funda NeXT Computer Inc., con una inversión de $7 millones de dólares.Apple Computer anunció el 20 de diciembre de 1996 la adquisición de NeXT Software por 400 millones de dólares con el fin de actualizar el vetusto sistema operativo de los Macintosh,  después del fracaso de la compañía con Copland, un proyecto que nunca llegó a terminarse. Así, Steve Jobs volvió a formar parte de la compañía de la manzana.

Tras abandonar Apple en 1986, Steve Jobs compra por 5 millones de dólares la empresa The Graphics Group, en adelante Pixar, una subsidiaria de Lucasfilm especializada en la producción de gráficos por computador.        Con Jobs al frente la compañía firma varias acuerdos para producir películas animadas para Walt Disney.En 1995 se estrenara en los cines Toy Story, el primer largometraje generado completamente por ordenador, conseguido con su propio software de renderización, RenderMan. Toy Story fue el mayor éxito de taquilla de 1995 y la primera película del binomio Walt Disney-Pixar en ganar un premio Óscar.

Sus reconocimientos recividos son:

• Condecorado con la Medalla Nacional de Tecnología de 1985 por el Presidente Ronald Reagan (1985)
• Premio al Visionario del Año en los Premios Billboard de Entretenimiento Digital (2004) 

Opinión:Steven Jobs a aportado mucho a la informatica que hoy dia tenemos

ejercicio 2

Ejercicio y actividades:

http://www.box.net/shared/rl0go780i6

ejercicio 1

Ejercicio y actividades:

http://www.box.net/shared/loyproaq4d

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